dimanche 1 juin 2014

Pour se préparer aux vacances!

C'est parti, le mois de juin est débuté... et nous le savons que ça va vite dans les écoles! La suggestion de cette semaine; s'assurer des lectures pertinentes grâce à un RAP (réseau d'apprentissage professionnel) à jour, un bon moyen de continuer nos apprentissages professionnels pendant l'été.

Voici des listes pour trouver de nouveaux pédagogues à suivre...

Edutweeteurs francophones du Canada - Merci à ceux et celles qui gardent cette liste à jour

lundi 26 mai 2014

Retour sur le design thinking

Je me permets de revenir sur le design thinkink en ce temps de l'année nous sommes un peu dans le mode... l'an prochain!

En mars dernier nous en parlions dans plusieurs billets et en particulier celui-ci Design thinking - pour que nos salles de classe soient centrées sur l'apprentissage.

Je y reviens, car suite à une tournée dans les écoles de notre conseil, les enseignants en parlent, se questionnent et cherchent des modèles, des ressources... bref y'en a qui sont prêts À prendre des risques…

Pour continuer notre développement professionnel et nourrir nos échanges sur ce sujet voici quelques liens en anglais:


En français, je suis tombée sur des articles qui me rappellent quelques échanges avec des collègues au sujet que nous préparons des élèves pour le post secondaire qui est traditionnel... ça change!


Je vous invite à partager vos liens et vos ressources sur le sujet.


lundi 19 mai 2014

Et si on parlait de comportements observables...

Cette semaine, j'ai mis en action la stratégie suggérée dans un billet de septembre dernier - un RAP efficace - se donner une intention de lecture pour s'assurer des apprentissages professionnels.

Mon intention de veille sur les réseaux sociaux pour cette semaine : regrouper des liens qui parlent de comportements observables au 21e siècle.

Voici ce que j'ai vu passer à ce sujet.

Pour les leaders
5 Ways To Influence Change
- Boss vs leader

Pour les enseignants
-Cinq caractéristiques de l'enseignante du 21e siècle
-The Difference Between Updating And Rebooting Your Classroom: 10 Examples
-New role for the teacher

Pour les apprenants
-5 Habits Of People Who Never Stop Learning
-Quel profil choisiriez-vous?
-Study: You Really Can 'Work Smarter, Not Harder'

Et vous, avez-vous des liens à partager?




dimanche 4 mai 2014

Marc Prensky continue son travail


Il y a quelques années, plusieurs d'entre nous ont entendu Marc Prensky à Ottawa. Il est intéressant de faire un retour sur son travail surtout que Marc Prensky offrira, le 8 mai prochain, une conférence virtuelle aux écoles DRII ère numérique et aux leaders de la province dans le domaine.

Survol de ce qui se trouve sur le web, il est intéressant de voir comment chacun des liens va de pair avec l'Infographie DRII.





  • Sur Twitter à ajouter à votre R.A.P.
    Today’s educators’ job is to show students how to teach themselves in today’s and tomorrow’s world, & to guide them in doing so.


lundi 28 avril 2014

Et si on parlait développement professionnel...


Depuis quelques années, lorsque nous jasons apprentissage nous pensons ''élèves'' et si on pensait à nous?

Nous sommes aussi au 21e siècle! Il est de mise de parler de notre apprentissage!

Voici quelques pistes de réflexion

8 Steps To Flipped Teacher Professional Development - Pourquoi pas?

Les CAPs - Déjà bien encré dans notre système

Le cycle d'apprentissage professionnel - Un modèle qui favorise la réflexion

La beauté d'un RAP! - Un billet de notre blogue

Et chez-vous, comment se déroule le développement professionnel?

Avez-vous des suggestions pour guider le développement professionnel?